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2020年郑州大学远程教育春季报名专业推荐Ⅰ

责任编辑:河南远程教育报名中心发布时间:2019/9/23 11:21:51浏览7次

一、护理学

1、专业培养目标

(1)努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,拥护共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动,遵纪守法,团结合作的品质;具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。

(2)具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能,具备一定的从事本专业业务工作的能力,具有适应相邻专业工作的基本能力与素质。

(3)具备大学生应有的文化修养、人际交往能力和创新精神;熟练掌握网络学习的本领,具备独立自学、独立思考的能力。

2、培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)掌握相关的人文社会科学、生物医学、预防保健的基本理论知识;

(2)掌握护理专业基本理论、基本知识,具有规范地进行基础护理和各专科护理基本操作的能力;

(3)具有对临床常见病的病情变化和常用药物反应及心理反应的观察和处理能力;

(4)了解急危重症病人的急救原则,能有效地配合病人的急救及监护,能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

(5)具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

(6)熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;具有一定的科学研究能力。

(7)了解护理学科发展动态,能应用人文科学和心理学相关理论,创造性地开展护理工作;

3、主要课程

护理应用解剖学、病理生理学、生物化学、内科护理学(二)、外科护理学(二)、妇产科护理学(二)、儿科护理学(二)、护理心理学、预防医学、循证护理学、精神障碍护理学、临床营养学、康复护理学等。

二、教育学

1、专业培养目标

本专业培养有广泛人文、社会科学基本知识,扎实牢固的教育学专业知识,掌握基本教育理论和学科教育教学规律,具有较强的教育教学、管理、咨询和辅导能力,善于理论联系实际、分析解决实际问题、探索创新,胜任教学与管理工作的教育工作者。

2、培养要求

通过培养,学生应达到以下要求:

(1)应具有扎实的教育科学的基本理论和基本知识,掌握学科教育教学基本规律;

(2)熟练掌握课堂教学技能,掌握科学的教学方法。

(3)具有现代教育理念,能正确使用现代教育手段进行教学;

(4)具有较宽厚的文化素养,科学的思维方式和创新精神。

3、主要课程

教育测量与评价、信息技术及教育应用、现代教学设计、课堂语言及板书设计、教师职业道德、班主任工作等等。

三、英语

1、专业培养目标

本专业培养具有扎实的基本功、宽广的知识面和较强的综合素质,能在文教、经贸、旅游、科技情报和研究部门从事教学、翻译及涉外工作的中、高级英语专门人才。

2、培养要求

通过系统的专业学习,学生应达到以下要求:

(1)发音正确,语调比较自然,语流比较顺畅。

(2)认知6000-8000个词汇,并能熟练地运用其中的4500个左右。

(3)听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话。

(4)能在一般社交场合与英语国家人士交谈,做到正确表达思想,无重大语法错误,语言基本得体。

(5)能写出故事梗概、读书报告、正式书信、一般叙事文、议论文等。要求语言正确,表达得体并有一定深度。

(6)掌握基本的翻译技巧,能将一般性的篇章或段落英汉互译。

(7)掌握一定的文学知识和文学欣赏能力,了解英语国家的基本情况。

3、主要课程

基础英语、高级英语、英语听力、英语阅读课、英语语法、英汉翻译、英美文学、经贸英语、旅游英语、欧美文化、日语等等。

四、药学

1、专业培养目标

本专业培养以化学、生物学、基础医学为基础,具备比较系统的药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能够通过执业药师资格考试,能够从事药物的研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理的医药专门人才。

2、培养要求


本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练。本专业学生应获得以下几方面的知识和能力:

(1)在系统学习化学和相关基础医学基础理论的基础上,掌握药物化学、药物分析、药剂学和药理学等学科的基本理论、基本知识和基本操作技能;了解临床医学和临床用药等方面的基本知识;

(2)具有较强的获取知识、更新知识和拓展知识的能力,良好的表达能力和社会交往能力,以及计算机及信息技术应用能力;

(3)掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

(4)具有药物合成、药物制剂的初步设计能力、药品生产与管理的基本能力,选择药物分析方法的能力,新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;

(5)熟悉药事管理的法规、政策和营销的基本知识;

(6)初步了解本专业领域学科新进展及相邻学科新知识;

(7)比较熟练地运用英语阅读、翻译本专业科技文献和相关资料,具有创造性思维设计,创新技术开发与归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

3、主要课程


医药学基础、药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂与药代动力学、合理用药、药学综合知识与技能、药事管理与法规。

五、土木工程

1、专业培养目标

针对在职从业人员更新知识、增强技能的实际需要,充分发挥远程教育随时、随地学习的优势,培养掌握土木工程学科基本知识和专业技能,获得工程师基本训练,能够胜任土木工程设计、施工和现场管理工作的应用型人才。

2、培养要求


(1)具有较扎实的学科基础知识,了解土木工程专业当代技术的应用前景,学科发展前沿及趋势。

(2)掌握一定的力学基本理论,掌握各种结构类型的适用范围、受力性能、设计方法,熟悉工程地质及土力学基本知识。

(3)了解工程结构性能评价基本方法和工程抗震设计基本原理。

(4)熟悉常见建筑工程设备的技术参数,掌握建筑设备选型基本知识。

(5)掌握一定的工程项目管理知识。

3、主要课程


工程地质及土力学,结构力学,混凝土结构理论,工程经济学、混凝土结构设计、土木工程施工、建筑工程定额与预算、工程项目管理、综合性实践环节、土木工程CAD、基础工程、建筑结构检测与鉴定、建筑设备、建筑构造、钢结构、工程建设监理。